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        智新超越:好習慣養成教育學習高調來襲

        加盟網 (2015-01-27 10:52:50)字號: 分享

        [提要] 有沒有一種學習模式,將學生的興趣和學習方法結合起來,還快樂學習給孩子?

         

          那么,有沒有一種學習模式,將學生的興趣和學習方法結合起來,還快樂學習給孩子?北京智新超越教育高級講師、中國教育科學研究中心主任、世界腦力錦標賽冠軍講師尹璐,向飽受學習痛苦的學生和家長推薦好習慣養成教育學習系統。該系統經過數十位國際一流大學教授、思維界和記憶領域諸多高手、好習慣養成教育專家二十多年的潛心研究,,截止到目前全國有萬余名青少年接受課程體系實踐。
          
          據實踐表明,好習慣養成教育系統整個課程體系具有較強的實踐性和操作性??v觀當今中國教育界的現狀,好習慣養成教育系統無疑成為最優秀的學習體系之一,而目前在中國剛剛開始推廣和使用。
          
          好習慣養成教育系統是什么呢?智新超越教育講師尹璐說,該學習系統是一套科學高效的青少年學習與成長系統,從興趣這個源頭上激活青少年的學習熱情,明確學習目標,最終達到高效學習的目的。該系統首先建立在學生學習的興趣(interest)上,其次幫助學生養成良好的包括作業習慣、筆記習慣、思維習慣、課堂聽課習慣、預習與復習習慣等學習習慣(habit),最后輔以各科目高效學習方法(method),幫助青少年學生達到事半功倍的學習效果。
          
          “目前很多孩子的學習成績始終上不去,主要原因就是現在的孩子們在家長教育的誤區下,把著眼點都放在了學習成績上,卻忽略了從根本上解決問題。只盯著成績看是治標不治本的方式。越來越多的輔導班既讓孩子反感,又無形中讓孩子喪失了原本與生俱來的自主學習能力。孩子在長大,可是他們的心智并沒有學會隨著年齡成長。學習沒有目標,生活沒有習慣,行為沒有標準,不知道自己到底應該干什么,沒有責任感。”尹璐說,好習慣養成教育階梯式教育讓不同年齡階段的孩子接受不同的養成式訓練,讓孩子們學會擔當,學會理解,學會為了一個既定目標而努力。從而從根本上解決孩子的厭學情緒,提高學習成績。
          
          北京智新超越教育的清華腦力特訓冬令營集興趣激發(讓孩子產生學習興趣),腦力開發(給予科學的學習方法),習慣養成(數據量化跟進)三大系統為一體,以全國獨創的“欲漁理論”為指導,結合妙趣橫生的“玩中學”教學模式,讓孩子在玩中體會到學習的樂趣,激發孩子的學習潛能。課程由五位清華名師和數位智新超越高級講師親自面授,激發學員各學科學習興趣;掌握高效學習方法;植夢清華學府。
          
          2011年冬令營學生孫浩,從1300多名的年級墊底成績,一躍提升至年級的207名。2013年的學生魏朝輝,成績也有很大提升,從年級1299名跨越到年級300名左右。孩子們不僅僅是學習興趣得到激發,同時學習成績也有快速提升。
          
          北京智新超越教育2015年冬令營開課時間:2015年2月11-16日;2月26-3月3日。
          
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